GRILLA DE LAS PLATAFORMAS MOODLE Y CLAROLINE

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMA EDUCATIVA MOODLE

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: Moodle      Versión: 3.0 Autor/es: Martín Dougiamas Dirección URL:  https://moodle.com/ Licencia: GPL general public license. Idiomas disponibles: Moodle está traducido a 76 idiomas. Compatibilidad con estándares: SI:   x       NO: ____ (si la tiene, especifique con cuál) Learning Tool Interoperability (LTI) v1.0, v1.1 y v2.0. Apoyo técnico: SI:  x           NO ___ Requisitos de hardware requeridos: Computador, conexión a internet y un navegador web. 160 MB- 256 RAM. Requisitos de software requeridos: Linux, MAC OS-x y Windows, la instalación es de forma rápida y sencilla. Navegadores con versiones resientes. Documentación disponible: SI:  x          NO: ____ Costos de mantenimiento:    x  Bajo      ____ Medio       ____ Alto Facilidad de uso:  __ Malo   __Regular   __Bueno   __ Muy Bueno    x   Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:   x   Docente      x   Estudiante     x   Invitado        x   Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI:   x            NO:____ Otras características adicionales:   x   Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.   x   Modificación de la Apariencia.   x   Dar de baja a usuarios.   x   Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona   x   Correo electrónico             x   Foros de discusión      ___Otros b)Elementos de comunicación síncrona   x   Videoconferencia          ___Pizarra electrónica         x   Chat     __Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño Instruccional a)La organización del curso puede ser:   x   Por módulos       x   Por capítulos      x   Por temas    ___Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI:   x          NO___ c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML  x        Archivo ___ d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal  x     Permanente  x   e) El acceso a los cursos pueden ser:   x   Público *       ____ Protegido **        ___ Privado***     ___Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI:   x     NO ___ g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?    x   Imagen     x   Sonido       x   Video         ____Cartelera       x   Glosario • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI:  x     NO___ b)  Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI:   x     NO___ c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:   x   Preguntas de V/F.   x   De respuesta múltiple.   x   De respuesta libre.   x   De relación. ___Otros. d) ¿Las actividades son individuales?  SI:  x     NO___ e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?  SI:  x   NO___ f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?      SI: x      NO__

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI:  x       NO___ b) Interactuar con sus compañeros online SI:  x        NO__ c) Autoevaluación SI:  x          NO___ d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor  SI:  x     NO___ e)Anotaciones personales SI:  x   NO___ f)Actividades individuales SI:  x       NO___ g) ¿Portafolio: (Registro de situación académica)? SI:  x      NO___ h) Descarga de archivo SI:  x        NO___ i) Carga de archivo SI:  x        NO___

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMA EDUCATIVA CLAROLINE

1) Especificaciones Técnicas

Nombre de la Plataforma: Claroline      Versión: 1.11.7 Autor/es: Thomas de Praetere, Hugues Peeters y Christophe Gesché Dirección URL:  http://www.claroline.net/ Licencia: GNU/GPL general public license. Idiomas disponibles: 35 idiomas. Compatibilidad con estándares: SI:   x       NO: ____ (si la tiene, especifique con cuál) Los sistemas operativos GNU/Linux, Mac OS y Microsoft Windows,  IMS/QTI Apoyo técnico: SI:  x           NO ___ Requisitos de hardware requeridos: Computador, conexión a internet y un navegador web. Requisitos de software requeridos: Servidor web o Apache 1.3 o 2.0 o Microsoft IIS, Servidor PHP 4.1  o superior, Servidor de base de datos o MYSQL 3.23.6 o superior. Documentación disponible: SI:  x          NO: ____ Costos de mantenimiento:    x  Bajo      ____ Medio       ____ Alto Facilidad de uso:  __ Malo   __Regular   __Bueno    x   Muy Bueno   ___ Excelente

2) Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios:   x   Docente      x   Estudiante   ____Invitado      ____Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? SI: ____   NO:  x      Otras características adicionales:   x   Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.   x   Modificación de la Apariencia.   x   Dar de baja a usuarios.   x   Modificar datos sobre cursos y usuarios.

3) Herramientas de Comunicación:

a)Elementos de comunicación asíncrona ___ Correo electrónico             x   Foros de discusión      ___Otros b)Elementos de comunicación síncrona ___ Videoconferencia          ___Pizarra electrónica         x   Chat     __Otros

4) Herramientas para el Profesor

• Diseño Instruccional a)La organización del curso puede ser:   x   Por módulos     ___ Por capítulos      x   Por temas    ___Otros b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI:   x          NO___ c) ¿Cómo se visualiza el curso? HTML  x        Archivo ___ d) La permanencia de los cursos puede ser: Temporal___   Permanente  x   e) El acceso a los cursos pueden ser: ____ Público *        x   Protegido **        ___ Privado***     ___Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI:   x     NO ___ g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?    x   Imagen     x   Sonido       x   Video         ____Cartelera       x   Glosario • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a) Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso SI:  x     NO___ b)  Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno SI:   x     NO___ c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:   x   Preguntas de V/F.   x   De respuesta múltiple.   x   De respuesta libre.   x   De relación. ___Otros. d) ¿Las actividades son individuales?  SI:  x     NO___ e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?  SI:  x   NO___ f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?      SI: x      NO__

5) Herramientas para el Alumno:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI:  x       NO___ b) Interactuar con sus compañeros online SI:  x        NO__ c) Autoevaluación SI:  x          NO___ d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor  SI:  x     NO___ e)Anotaciones personales SI:  x   NO___ f)Actividades individuales SI:  x       NO___ g) ¿Portafolio: (Registro de situación académica)? SI:  x      NO___ h) Descarga de archivo SI:  x        NO___ i) Carga de archivo SI:  x        NO___